Para LER e CONHECER: # A Educação à distância e seus desafios. Por Jeiane Costa

17/09/2018 20:14

Olá pessoas querida!

A Educação a Distância – EAD, é a modalidade de ensino-aprendizagem, mediado pelo uso de tecnologias de informação e comunicação, possibilita que professores e alunos encontrem-se mesmo estando separados pelo espaço físico e tempo.

Possui como foco a existência de ensino-aprendizagem sem que o professor e aluno estejam frente a frente em uma sala de aula - isso a distingue do ensino presencial – e para que isso aconteça, é necessário o uso da tecnologia para que aconteça a interação entre os envolvidos nesse processo.

A EAD não é uma modalidade de ensino atual. Ela surgiu em 1728 quando a Gazeta de Boston anunciou um curso em que o professor Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência.

Ao longo dos anos foram surgindo cursos através da Educação a Distância em vários países do mundo, como na Suécia – Inauguração do Instituto Líber Hermondes (1829), Berlim – ensino de francês por correspondência (1854), Chicago – Ensino por correspondência para preparação de docentes (1829), Noruega – criação da primeira legislação para escolas por correspondências (1948), África – nasce a Universidade Sudáfrica que se desenvolve cursos exclusivamente nessa modalidade (1951), Argentina – nasce a tele escola primária do Ministerio da cultura e Educação (1960), Índia – implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gahdi (1985),Comunidade Europeia – Implantação da Rede Europeia de Educação a Distância (1990).

Nota-se que a prática da modalidade EAD não é atual. Todavia, o que a difere da época do seu surgimento para os dias de hoje são os meios de comunicação empregados ao longo do tempo, isto é, em cada época.

No Brasil, a EAD surgiu em 1904, através de Escolas internacionais que ofereciam cursos pagos por correspondências.

Durante o período de atuação no Brasil, houve alguns marcos importantes para o desenvolvimento dessa modalidade de ensino, tais como, o surgimento de rádios que iniciaram o processo de educação por meio de programas de rádio. Em 1941 houve a criação do Instituto Universal Brasil que oferta cursos nessa modalidade até os dias atuais. No ano de 2004, houve uma implantação (pelo MEC) de vários programas para a formação de professores da rede pública. No ano de 2006 entra em vigor o Decreto nº5.773; em 2007, o Decreto nº6.303; em 2017, o Decreto nº 9.057 que visam melhorar a qualidade dessa modalidade de ensino, apresentando diretrizes para o funcionamento do mesmo.

Sobre esse aspecto, salienta-se que devido a sua importância o governo de tempos em tempos atualiza a legislação vigente para essa modalidade ensino para que ela tenha condições estratégicas de se manter no mercado e estar em constante crescimento.

Conheça a seguir a evolução da EAD, bem como as tecnologias utilizadas em cada período:

Tabela 1

Percebe-se que todas as etapas foram relevantes para a consolidação da modalidade de ensino a distância. A utilização de todas as tecnologias disponíveis atualmente facilitam no processo de ensino-aprendizagem.

De acordo com Ebert (2017), em virtude dos avanços tecnológicos, é crescente o número de instituições e empresas que desenvolvem programas de treinamento de recursos humanos através da EAD. Além disso, as universidades a distancia tem incorporado em seu desenvolvimento histórico, as novas tecnologias de informação e de telecomunicação.

Como vimos, a educação a distância existe em vários países. Cada país possui a sua legislação específica em relação a essa modalidade de ensino. Em semelhança, todas utilizam as tecnologias de informação e comunicação para melhor desempenho do processo ensino-aprendizagem dos alunos.

A revista veja publicou uma matéria sobre essa temática em novembro/2017. De acordo com a VEJA, o número de procura pelo curso EAD no Brasil tem aumentado nos últimos anos.

Gráfico 1

Todavia, observa-se que devido a flexibilidade da tecnologia e das metodologias dos cursos à distância ainda há certa ideia de que o estudante que optou essa modalidade tem uma rotina de estudos leve. O que é um grande engano!

Assim, para que o aluno obtenha sucesso nessa modalidade, ele precisa apresentar algumascaracterísticas, como, a organização, disciplina, ter motivação e proatividade, ser autodidata, curiosidade e autonomia, ter familiaridade com a tecnologia. Caso o aluno não consiga desenvolver essas habilidades, os seus estudos ficarão atrasados, bem com as leituras acadêmicas, acumuladas e como consequência ele perderá o foco e a motivação, aumentando assim, as chances de sua desistência.

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Abraço,

Jeiane Costa.

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Créditos especiais:

EBERT, Luis Augusto. Perspectivas profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017.

Tabela 1 - adaptado de Moore e Kearsley (2007)

Gráfico 1 - Disponível em:<https://epoca.globo.com/educacao/noticia/2017/11/os-frutos-do-ensino-distancia.html> acesso 27 ago 2018

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