A Clínica Pomar abre inscrições para a 5ª edição da pós-graduação lato sensu em Envelhecimento Ativo, Subjetividade e Arte, sob a coordenação da arteterapeuta e psicóloga Angela Philippini.

O curso de pós-graduação Lato Sensu em Envelhecimento Ativo permite conhecer mais sobre o tema e habilitar-se ao trabalho com o público idoso, crescente no Brasil.

26/11/2023 12:40

noticia A Clínica Pomar abre inscrições para a 5ª edição da pós-graduação lato sensu em Envelhecimento Ativo, Subjetividade e Arte, sob a coordenação da arteterapeuta e psicóloga Angela Philippini.

A Clínica Pomar abre as inscrições para a pós graduação lato sensu em Envelhecimento Ativo, Subjetividade e Arte, trazendo não só o (re)conhecimento dos momentos de crises e perdas, como a descoberta de talentos e potenciais adormecidos, auxiliando em novas formas de 'ser' e 'estar'. A coordenação é de Angela Philippini, arteterapeuta, psicóloga, diretora da clínica Pomar de Arteterapia, Presidente da Associação de Arteterapia do Rio de Janeiro, Mestre em criatividade pela Universidade de Santiago de Compostela na Espanha e Doutora em Ecologia Social pelo EICOS-UFRJ .

O envelhecimento é um percurso complexo, multifatorial e desafiador como um caleidoscópio. Estratégias criativas, expressivas, redes de apoio diversas e muita informação podem facilitar essa caminhada. O curso de pós-graduação Lato Sensu em Envelhecimento Ativo permite conhecer mais sobre o tema e habilitar-se ao trabalho com o público idoso, crescente no Brasil.

Sobre o Objetivo Geral

Instrumentalizar a compreensão de conceitos básicos de criatividade aplicada às transições existenciais de envelhecimento, de modo a promover novas estratégias de inserção do indivíduo idoso às redes sociais e atividades intergeracionais da comunidade em que vive, estímulo à participação ativa, com ênfase em experiências com arte e cultura, favorecendo a criação de formas mais inovadoras e criativas de utilização e administração do tempo. Capacitar os alunos a promover oportunidades e experiências que gerem prazer e bem-estar ao indivíduo que envelhece, favorecendo a sua participação natural em ações comunitárias, propiciando bem-estar e melhor qualidade de vida. Informar que programas e políticas de envelhecimento ativo devem reconhecer a necessidade de incentivar e equilibrar responsabilidade pessoal (cuidado consigo mesmo), ambientes amistosos para o idoso e solidariedade entre gerações. Capacitar para o assessoramento de famílias de idosos e os indivíduos que precisam planejar, preparar-se para a velhice, e precisam se esforçar pessoalmente para adotar uma postura de práticas saudáveis em todas as fases da vida. Instrumentalizar profissionais de áreas diversas para que os ambientes de apoio voltados para o idoso facilitem opções saudáveis que sejam de fácil acesso em múltiplos sentidos (econômico, geográfico e de acolhimento). (OMS, 2015 p.18)

Sobre a metodologia de ensino

Aulas expositivas, leituras e debates de textos, filmes, dinâmicas de grupo, experiências com modalidades expressivas diversas, participação de atividades de campo relativas a fazeres artísticos, voltadas (ou não) ao público idoso.

Sobre a equipe docente

. Angela Philippini (coordenadora ) - Envelhecimento ativo / Psicologia analítica

. Marcia Costa - Oficina de criatividade

. Marcelo Adão dos Santos - Neurociência / Neuroestética

. Paulo Antunes - Teatro Terapêutico

. Cristiane Gerolis - Movimento Terapêutico

. Alex Xavier Flores - Bioética / Cuidados Paliativos

. Priscila Ferreira - Consciência Corporal / Dança

. Nivea Freitas - Fotografia / Memória Afetiva

. Bruna Estrella - Alimentação Natural

. Bernardo Arraes - Metodologia de Pesquisa

. Danielle Spada - Mídias Digitais